来源：【中国教育报】现实中，“五育”常被分割开，其课程与活动常简单叠加且统筹不足，加重了学生负担，为破解“五育”割裂难题，落实立德树人根本任务，山东省济宁学院附属小学以田园课程为载体，探索以劳动教育为纽带的全学科融合育人路径，构建了“以劳融通‘五育’”的综合育人体系，为学生全面发展提供了实践样本。立
近日，“红色基因——四校课程思政作品联展”在闽江学院举办。活动由闽江学院美术学院、上海大学上海美术学院、延安大学鲁迅艺术学院、喀什大学设计学院联合主办。4月15日下午，2025年“主流媒体福州大学城巡礼”活动走进闽江学院，主流媒体记者来到展厅，在光影斑斓间感受该校“思政+”教育的独特风采。“原来思政
前言近年来，硚口区坚持“名校引领、双校共赢、片区升级”的建设理念，按照“五个一体化”建设思路，以“名校双学区”推动区域教育优质均衡发展。2022年，硚口区将行知小学纳入到井冈山小学学区，实施“五个一体化”管理，从内部管理、教师发展、教学研究、考核评价、文化建设五个方面实施一体化协同发展，为这所百年老
本报记者 洪秋婷图为学生们在进行中医药研学。 朝天小学供图走进广东省广州市越秀区朝天小学的校园，耳边传来清脆的童声，不时闻到中药材的丝丝清香。“老师们来喝一杯雪梨百合饮吧，用的是独家配方，甜甜的，好好饮。”几名学生迎面走来，热情地分享中医药课程的实践成果。“学校长期深耕中华优秀传统文化教育，设立公办
